Giriş
Sibel Akman, uzun yıllardır İngilizce öğretmenliği yapan bir eğitimcidir. Öğrencilerine İngilizce dilini öğretirken, onların sadece dil becerilerini geliştirmekle kalmayıp, aynı zamanda kültürel farkındalık kazandırmayı da hedeflemektedir. Sibel Hanım’ın öğretim anlayışı, öğrencilerin aktif katılımını teşvik eden, eğlenceli ve etkileşimli yöntemlere dayanmaktadır.Eğitim ve Öğretim Yöntemleri
Sibel Akman, eğitimine İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünde başlamış ve burada edindiği teorik bilgileri, uygulamalı öğretim sürecinde başarıyla kullanmaktadır. Öğretim yöntemleri arasında iletişimsel yaklaşım, oyun temelli öğrenme ve proje tabanlı öğrenme yer almaktadır. Bu yöntemler, öğrencilere dilin günlük yaşamda nasıl kullanılacağını gösterirken, aynı zamanda öğrenmeyi keyifli hale getirmektedir.Sibel Hanım, sınıf içi aktiviteleri ve grup çalışmalarını ön planda tutarak, öğrencilerin birbirleriyle etkileşimde bulunmalarını sağlamaktadır. Bu sayede öğrenciler, dil becerilerini geliştirirken aynı zamanda sosyal beceriler de kazanmaktadır. Ayrıca, teknoloji kullanımına da önem veren Sibel Akman, öğrencilerin dijital kaynakları etkin bir şekilde kullanmalarını teşvik etmektedir.
Öğrenci Başarıları
Sibel Akman’ın öğrencileri, onun rehberliğinde birçok başarıya imza atmıştır. İngilizce yeterlilik sınavlarında yüksek puanlar alan öğrencileri, uluslararası dil sertifikaları elde etmiştir. Bunun yanı sıra, Sibel Hanım’ın öğrencileri, çeşitli uluslararası yarışmalarda ve etkinliklerde de başarılı sonuçlar elde etmiştir. Bu başarılar, Sibel Akman’ın öğretim yöntemlerinin ne kadar etkili olduğunu göstermektedir.Öğrenci ile İletişim
Sibel Akman, öğrencileriyle olan iletişimine büyük önem vermektedir. Onlara yalnızca bir öğretmen değil, aynı zamanda bir mentor ve rehber olarak yaklaşmaktadır. Öğrencilerin ihtiyaçlarını anlamak ve onlara destek olmak için birebir görüşmeler yapmaktadır. Bu sayede, her bir öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı hedeflemektedir.Sibel Hanım, öğrencilerine karşı olan samimi ve anlayışlı tavrı ile sınıf ortamını daha sıcak ve dostane hale getirmektedir. Bu yaklaşım, öğrencilerin kendilerini rahat hissetmelerini sağlamakta ve öğrenme süreçlerine daha fazla katılım göstermelerini teşvik etmektedir.
